W ramach programu „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej” uczniowie klasy 3 wzięli udział w kolejnych zajęciach, tym razem poświęconych wytrwałości – jednej z kluczowych umiejętności pomagających mierzyć się z codziennymi wyzwaniami. Spotkania prowadzone są wspólnie przez pedagoga szkolnego oraz psychologa i mają na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci poprzez rozmowę, doświadczenie i zabawę.
Program „Apteczka” wspiera rozwój kompetencji potrzebnych do radzenia sobie z trudnościami oraz budowania dobrych relacji z innymi. Podczas zajęć dzieci wzmacniają takie „emocjonalne zasoby” jak: optymizm, przyjaźń, kreatywność, wytrwałość, zdrowie, wdzięczność, uprzejmość, współpraca i odpowiedzialność.
Podczas ostatniego spotkania uczniowie pracowali w zespołach nad zadaniem plastycznym pt. „Droga do celu”. Z wąskich pasków papieru tworzyli obrazy przedstawiające własne wyobrażenia drogi prowadzącej do osiągnięcia zamierzeń. Powstały niezwykle pomysłowe i różnorodne prace, a ich autorzy z zaangażowaniem opowiadali o swoich koncepcjach.
Jedna z grup przedstawiła boisko piłkarskie z zawodnikiem zmierzającym do bramki. Uczniowie podkreślili, że droga do celu – podobnie jak w sporcie – wymaga systematycznego treningu, wielu powtórzeń oraz cierpliwości. Zwrócili uwagę, że sukces nie następuje od razu, lecz jest efektem wytrwałej pracy i ciągłego doskonalenia umiejętności.
Inna grupa zaprezentowała pracę inspirowaną grą w kółko i krzyżyk. Uczniowie odtworzyli sytuację wspólnej rozgrywki, w której dwaj gracze dokładali kolejne elementy, dążąc do zwycięstwa. Ostatecznie żadnemu z nich nie udało się wygrać, co staje się punktem wyjścia do rozmowy o tym, że nie zawsze osiągamy cel od razu. Zauważyli, jak ważne są kolejne próby, wyciąganie wniosków, cierpliwość oraz współpraca – nawet wtedy, gdy nie przynosi ona natychmiastowego efektu.
Kolejna praca przedstawiała krętą drogę prowadzącą do celu. Uczniowie pokazali, że jego osiągnięcie wymaga czasu, systematyczności oraz poszukiwania różnych rozwiązań. Zwrócili uwagę, że droga do sukcesu rzadko jest prosta – często pełna zakrętów i wyzwań – jednak mimo trudności warto iść dalej i nie poddawać się.
Podczas zajęć dzieci miały także okazję współpracować w parach i małych grupach, mierzyć się z drobnymi przeszkodami oraz wzajemnie się wspierać. Dzięki temu wytrwałość nie była jedynie tematem rozmowy, ale stała się realnym doświadczeniem.
Wytrwałość to niezwykle ważna umiejętność, która wspiera dzieci zarówno w nauce, jak i w codziennym funkcjonowaniu. Pomaga budować poczucie własnej wartości oraz wiarę we własne możliwości. Jej rozwijaniu sprzyja docenianie wysiłku, a nie tylko efektów pracy, zachęcanie do podejmowania prób mimo niepowodzeń oraz okazywanie wsparcia i zrozumienia. Istotną rolę odgrywa także postawa dorosłych – rodziców i nauczycieli – którzy poprzez cierpliwość, konsekwencję i pozytywne wzmacnianie pokazują, że warto dążyć do celu krok po kroku.
Uczniowie klasy 3 podsumowali swoje refleksje w formie rymowanek:
Z miłości do wytrwałości nikt z nas się nie złości.
Słuchajcie, drogie dzieci, te słowa nie mogą wylądować w koszu na śmieci!
Nawet człowiek bardzo mały
Może być na co dzień wytrwały.
Każdy człowiek wytrwały jest dla ludzi wspaniały.
Wytrwałość to podstawa i bardzo ważna sprawa!
Rymowanki pokazują, że nawet najmłodsi doskonale rozumieją, jak ważna jest wytrwałość i jak wiele może ona zmienić w codziennym życiu.
mgr Monika Prześlakiewicz
psycholog szkolny
mgr Małgorzata Bareja-Szewczyk
pedagog szkolny
Zdj. 1 – Boisko
Zdj. 2 – Kółko i krzyżyk
Zdj. 3 – Kręta droga
